_____________________: Acreditar que o conhecimento e a conquista de competências técnicas dependem do esforço pessoal que cada um coloca no treino; _____________________: A sensação de competência é muito dependente da consciência que é atribuída ao sucesso; _____________________: A orientação do processo de treino para alcançar objetivos de aprendizagem deve ser estimulada por um desejo de melhorar a capacidade individual e o domínio de novas habilidades; _____________________: Os atletas podem ser inspirados, motivados e promover a sua autoconfiança pelos adultos. VELLA, S.; GILBERT, W. Coaching young athletes to positive development: Implications for coach training. In: GOMES, A. R.; RESENDE, R. (Ed.). Positive human functioning from a multidimensional perspective: Promoting high performance. v. 3. New York: Nova Science, 2014. p, 83-105. Com base no exposto acima e no livro didático considerando as estratégias de ensino para o desenvolvimento positivo dos jovens por meio do esporte (VELLA; GILBERT, 2014), assinale a alternativa que preencha as lacunas corretamente.
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Focar no esforço e persistência; Percepção do sucesso; Promover aprendizagem; Providenciar expectativas elevadas.
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