Acerca dos três momentos das relações entre filosofia e educação, assinale a assertiva INCORRETA:
Soluções para a tarefa
Num terceiro momento, a filosofia passa a ser criticada pelas teorias educacionais.
O que é incorreto, pois a filosofia surge com a proposta da razão que contribui diretamente para o processo de desenvolvimento escolar.
Segue as alternativas que estão faltando:
A) Num segundo momento, a filosofia fornece os fundamentos do projeto pedagógico e a pedagogia vira uma consequência do progresso filosófico.
B) Na sua origem, a filosofia é propriamente um projeto educativo.
C) Num terceiro momento, a filosofia passa a ser criticada pelas teorias educacionais.
D) Somente na época atual a filosofia e a pedagogia se definem como processos distintos.
E) Nem terceiro momento, a filosofia assume a tarefa crítica e reflexiva relativamente às teorias e às ações educacionais.
Resposta:d
Explicação: