(Acerca de 10 linhas)
Kupfer (2005) afirma que
Ao professor, guiado por seu desejo, cabe o esforço imenso de organizar, articular, tornar lógico seu campo de conhecimento e transmiti-lo a seus alunos. A cada aluno cabe desarticular, retalhar, ingerir e digerir aqueles elementos transmitidos pelo professor, que se engancham em seu desejo, que fazem sentido para ele, que, pela via de transmissão única aberta entre ele e o professor – a via da transferência – encontram eco nas profundezas de sua existência de sujeito do inconsciente.
- A partir da afirmação de Kupfer, elabore uma reflexão (texto corrido) sobre a importância da transferência - de diferentes afetos - na relação estabelecida entre professor e aluno; perpassando pela definição dos conceitos, a seguir, em sua argumentação.
• id
• ego
• superego
• complexo de Édipo
• transferências afetivas nas relações de poder
Soluções para a tarefa
Resposta:
A teoria da psicanálise baseada nesse contexto foi desenvolvida por Freud, desta forma, a criança voltou a urinar na cama por não ter a concepção delimitada sobre o uso de suas necessidades.
Na relação do ensino-aprendizagem, o aluno estará envolvo no processo de formação cultural passando por todas as fases.
O id é observado a partir do princípio do prazer. o superego pode ser entendido como a quele responsável por domar o id, ou seja, esse prazer, com base nos valores culturais e morais. Já o ego é aquele como parte da personalidade do indivíduo que lida com a realidade.
O complexo de édipo já pode ser entendido como um processo psicossexual que a criança do sexo masculino observa ao sentir atração pela figura materna, e, entre em rivalidade com a figura materna.