Abordamos em aula o exemplo do aspirador robô, indique qual foi a lógica algorítmica que resultou da compreensão de seu funcionamento pelo pensamento computacional.
Soluções para a tarefa
A alternativa que explica a lógica algorítmica do robô é a letra A.
O algoritmo é a programação inserida no robô. É através dela que os comandos em um passo a passo claro e lógico conduzem as ações para a resolução de um problema ou para atingir determinado objetivo.
Alternativas:
a) O tempo todo varre e aspira, condicionalmente, em caso de batida ou abismo, dá marcha à ré e vira para a direita.
b) O tempo todo varre e aspira, de vez em quando desvia de obstáculos.
c) Vira para a direita e dá marcha à ré em caso de batida e, de vez em quando em caso de abismo, o tempo todo varre e aspira.
d) Varre e aspira o tempo todo e de vez em quando dá marcha à ré e vira para a direita.
e) Em caso de batida ou abismo, desvia de obstáculos e, quando não, varre e aspira.
Pensamento computacional
Definido como a estratégia usada para desenhar soluções de maneira eficaz tendo a tecnologia como base.
Ao contrário do que a expressão pode transmitir, não necessariamente significa o que está ligado à programação de computadores , o pensamento serve inclusive como guia para ações humanas.
Esse pensamento se traduz em uma capacidade criativa, crítica e estratégica de utilizar as bases computacionais nas diferentes áreas de conhecimento para a resolução de problemas.
Seus 4 pilares são:
- decomposição: dividir um problema complexo em pequenas partes;
- reconhecimento de padrões: ajuda na identificação de aspectos comuns nos processos;
- abstração: analisa elementos que têm relevância;
- algoritmos: envolve a criação de um grupo de regras para a solução de problemas.
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