Abaixo são citados alguns pontos fortes da teoria da aprendizagem sociointeracionista de Vygotsky, destacados por Costa e Lima (2018), um deles está em DESACORDO com o pensamento desse famoso teórico da educação, assinale-o. a) A aprendizagem é uma experiência social, a qual é mediada pela interação das relações sociais. b) Por ser uma experiência social, a teoria de aprendizagem de Vygotsky ganhou o nome de socioconstrutivismo e tem como temas centrais o desenvolvimento humano e a aprendizagem. c) A interação entre os indivíduos não possibilita a geração de novas experiências e conhecimento. d) O professor deve mediar a aprendizagem utilizando estratégias que levem o aluno a tornar-se independente e estimule o conhecimento potencial, de modo a criar uma nova zona de desenvolvimento proximal (ZDP) a todo momento.
Soluções para a tarefa
Resposta: letra c
Explicação:
Das afirmativas, aquela que está em desacordo com o pensamento de Vygotsky é Alternativa C (A interação entre os indivíduos não possibilita...).
Lev Vygotsky (1896 - 1934), com sua teoria sociointeracionista, enfatizava a importância dos processos sociais e culturais para o desenvolvimento humano, enxergando o homem como um ser histórico e sujeito ao seu contexto cultural.
Nesse sentido, defendia a tese de que o desenvolvimento cognitivo e a aprendizagem ocorrem por meio de um processo colaborativo, que envolve interações sociais e a internalização de conceitos por meio de uma aprendizagem social.
Além disso, postulou a existência de uma Zona de Desenvolvimento Proximal (ZPD), que determina que a aprendizagem ocorre por meio da superação desta zona, sendo a alavanca para essa superação o meio social.
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