Question

Abaixo é apresentado um texto sobre a modelagem computacional de sistemas físicos.

(Araújo, I.S., Veit, E.A., Oficina: Modelagem Computacional no Ensino de Física com Software Modellus, XV Simpósio Nacional de Ensino de Física. Disponível em: http://ensino.univates.br/~chaet/Materiais/Oficina_XV_Snef.pdf Acesso em: 18/05/10)

O texto apresentado fala sobre dois diferentes tipos de atividades de modelagem e como o professor deve atuar frente a estas tarefas.

De acordo com o texto:

Escolha uma:
-Somente na atividade exploratória é que pode ocorrer interação entre os alunos, pois na atividade de criação o aluno deve se dedicar ao desenvolvimento, não sobrando tempo para troca de informações com os colegas.
-Estas atividades devem ater-se ao aspecto quantitativo da Física. O aspecto qualitativo não deve ser trabalhado, pois cria mais dúvidas nos alunos.
-O professor pode mediar ambos os tipos de atividades (exploratória ou de criação). Assim o professor deve solucionar dúvidas em relação: ao software, à Física e à Matemática.
-A atividade exploratória deve ser desestimulada, pois, devido aos alunos não desenvolverem nada, acabam simplesmente brincando com a ferramenta de modelagem sem aproveitar o seu conteúdo.

Questão 2

Ao jogar uma bola, geralmente o jogador tem controle sobre alguns parâmetros iniciais. Além destes, existem alguns parâmetros que não podem ser facilmente controlados pelo jogador. Quais são os parâmetros que podem ser controlados pelo jogador?

I - Altura inicial e ângulo inicial.
II - Velocidade inicial e ângulo inicial.
III - Altura inicial, velocidade inicial e ângulo inicial.

Assinale a alternativa correta.

Escolha uma:
II e III estão corretas.
Somente II está correta
Somente I está correta
Somente III está correta

Questão 3

Porque o método iterativo é muito importante na resolução de problemas?

Escolha uma:
-Porque permite que os valores das variáveis sejam sempre calculados com precisão absoluta
-Porque ele permite calcular os valores atuais das variáveis quando não existe interação no sistema
-Porque nos problemas onde ocorre interação, não conseguimos escrever uma equação para a evolução do sistema. Assim precisamos calcular os valores das variáveis a partir dos seus valores anteriores.
-Porque permite calcular as interações que ocorrem no sistema, apesar de impossibilitar a evolução do sistema quando não existem interações.

Questão 4

Quando escrevemos fórmulas o Excel, fazemos referência a outras células. Assim, na célula onde está a fórmula, serão usados os valores das células para os quais esta célula faz referência. Portanto, com relação às referências, diga qual das afirmações abaixo é verdadeira.


I. O Excel utiliza por padrão referências relativas.
II. Quando uma fórmula contém uma referência absoluta, as suas cópias farão referência à mesma célula.
III. Numa referência mista, apenas a linha ou a coluna é fixada. Assim parte da referência é absoluta, enquanto que parte dela é r

Escolha uma:
a. Apenas a afirmação II está correta.
b. Apenas a afirmação I está correta.
c. Todas as afirmações estão corretas.
d. Apenas a afirmação III está correta.

Questão 5

Responda de acordo com as seguintes afirmações, assinale a alternativa incorreta

Escolha uma:
-Em relação a decomposição da velocidade inicial, pode-se dizer que a velocidade na vertical é variável. Na subida é decrescente em módulo, na descida é crescente em módulo.
-No ponto mais alto da trajetória no lançamento oblíquo no vácuo (vértice da parábola), a componente vertical da velocidade se anula.
-Todas as afirmações citadas estão incorretas.
-O lançamento oblíquo é o lançamento de um projétil em que a velocidade inicial do movimento forma com a horizontal um ângulo (letra grega teta), chamado ângulo de tiro.

Answer 1

nao sei ezatamente mais acho que é 8