Aap1 - Deficiências Sensoriais - Ed. Especial 2022
O planejamento de um programa educacional para a deficiência sensorial torna-se necessário e, para que isso ocorra, é fundamental estar atento as necessidades individuais do aluno por meio de um processo avaliativo. Considerando o processo avaliativo nas deficiências sensoriais no ambiente escolar, analise as afirmativas a seguir:
I. A etapa de avaliação se tornará fundamental para traçar os objetivos a serem alcançados em relação a cada um dos indivíduos.
II. Para sua realização não faz diferença o tipo de metodologia utilizada, podendo ser as convencionais ou não.
III. Pode ser entendida como um processo pelo qual se obtém informações necessárias para o planejamento da intervenção.
IV. É tida como ponto inicial para qualquer intervenção no ambiente escolar.
Considerando o contexto apresentado, é correto o que se afirma em:
Alternativas:
a)
I, II, III e IV.
b)
II e III, apenas.
c)
I, II e IV, apenas.
d)
I, III e IV, apenas.
Alternativa assinalada
e)
II, III e IV, apenas.
2)
A família é considerada o primeiro universo de interações sociais do indivíduo, onde acontecerão as primeiras experiências emocionais e de aprendizado da criança, sendo a significação da deficiência para esta família um fator influente em etapas posteriores da vida deste infante.
Segundo Hollerweger & Catarina, (2014) a “importância da influência da família reside no fato de o lar e a vida familiar proporcionarem, através de seu ambiente físico e social, as condições necessárias ao:
Alternativas:
a)
desenvolvimento da criança.
b)
entendimento das emoções.
c)
reconhecimento da deficiência.
d)
processo de inclusão.
e)
ambiente escolar.
3)
No trabalho da escola outra fonte importante de suporte tanto para a instituição quanto para o “professor do ensino regular é o assessoramento de uma ______________________, que deverá contribuir com seus conhecimentos sobre recursos e métodos para o ensino de alunos com necessidades educacionais especiais”.
A alternativa que preenche corretamente a lacuna é:
Alternativas:
a)
família.
b)
assistente social.
c)
equipe pedagógica.
d)
boa professora.
e)
equipe interdisciplinar.
4)
O Brasil sofreu forte influência na década de 80 com a chegada das obras do russo Lev Vigotski, impactando o campo da educação, possibilitando novas perspectivas e formas de pensar em relação ao ensino e desenvolvimento de crianças. Vigotski contribuiu fortemente na área da educação especialmente ao estudo das deficiências através de suas obras.
A obra que se deteve ao estudo do defeito, cuja nomenclatura foi adotada pelo autor, é apresentada na alternativa:
Alternativas:
a)
Defeitos
b)
Deficiências sensoriais
c)
Compensação
d)
Compensatória
e)
Defectologia
Soluções para a tarefa
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Resposta:
1 - D
2 - A
3 - E
4 - E
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Aap1 - Deficiências Sensoriais
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CORRIGIDO PELO AVA
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