Question

A Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP), conceito elaborado pelo psicólogo russo Lev Semenovitch Vygotsky, modifica, de maneira específica, o pensamento sobre determinados conceitos, pois a aprendizagem equivale à aquisição de muitas capacidades especializadas para pensar sobre várias coisas. A ZDP é caracterizada pela distância entre o nível de desenvolvimento real, que se costuma determinar através da solução independente de problemas, e o nível de desenvolvimento potencial. Sobre esse último, tendo em vista a imagem apresentada, assinale a alternativa correta:

A)
A ausência de mediação a partir da interação com o Outro, central no conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal em relação à aquisição de conhecimento, faz com que Mafalda se equivoque em sua conclusão sobre indicadores de desemprego.

B)
Os indicadores de desemprego são uma etapa posterior do desenvolvimento proximal do conceito de indicador, uma soma de signos, o que se relaciona ao conhecimento real dos elementos.

C)
Mafalda acerta sobre o conceito de indicador de desemprego porque seu desenvolvimento potencial considera fragmentos de conhecimento mediados pela cultura.

D)
Mafalda está na cena como sua própria mediadora de conhecimento real, fazendo com que suas conclusões sejam criativas e adequadas para os elementos que reúne: indicadores e poder.

E)
O conceito de indicador não se aproxima de modo algum de indicador de desemprego, o que mostra que o conhecimento potencial de Mafalda não se estabelece adequadamente em sua Zona de Desenvolvimento Proximal.

Answer 1

A respeito do conceito principal de Vygotsky, sendo a zona de desenvolvimento proximal, é possível definir como resposta correta a alternativa B, sendo que primeiro é necessário saber o conceito de indicador, para depois considerar o indicador de desemprego. A zona de desenvolvimento proximal é como se fosse uma escada, primeiro o conhecimento simples e depois vai subindo e tornando-o mais complexo.

Conceito da teoria de Vygotsky

Em relação aos conceitos da teoria de Vygostsky é possível destacar:

• Conhecimento real: está ligado a todo conhecimento que já está consolidado;
• Desenvolvimento potencial: está ligado as habilidades que o indivíduo já possui;
• A zona de desenvolvimento proximal está relacionado aquilo que a criança consegue atingir e aquilo que ela ainda não consegue.

A experiência é aquilo que vai oportunizar o indivíduo a desenvolver o conhecimento, sendo que isso ocorre através das trocas e da socialização.

Saiba mais sobre a teoria de Vygotsky em:

https://brainly.com.br/tarefa/49523709

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