Question

A)x/2=18

B)x/3=5

C)x/4=10

D)x/5=8

E)x/6=11

F)x/7=9

G)x/8=8

H)x/9=12

I)x/2=1

J)x/6=7

K)x/7=8

L)x/5=18

M)2x+5/3=3

N)3x+4/5=2

O)3x+8/5=4

P)4x-5/3=5

Q)5x14/6=6

R)x+18/5=5

S)x+8/4=6

T)x-9/7=1

U)2x+14/10=3

V)3x-3/8=3

W)4x+8/11=4

X)5x+16/9=5


Pessoal eu sei que é muito,mais me ajudem por favor!

Answer 1

Resposta:

A)36

B)15

C)40

D)40

E)66

F)63

G)64

H)108

I)2

J)42

K)56

L)90

M)2/3

N2/5

O)4/5

p)5/3

q) caso 1: 5x + 14/6 = 6 → x= 22/30

caso 2: 5x - 14/6 = 6→ x = 5/3

r) 7/5

s)4

t)16/7

u)4/5

v)9/8

w)9/11

x) 29/45

Explicação passo-a-passo:

Como estamos tratando de igualdade podemos multiplicar, somar, dividir dos dois lados que não faz nenhuma diferença.

O objetivo de qualquer exercicio com variável (x,y,z,ω,α,etc. qualquer que seja: não tenha medo!) é encontrar um valor para ela, isolando-a. Usaremos essa ideia para resolver todos os exrcícios.

A) x/2 = 18

"multiplica-se o numero 2 dos dois lados da igualdade para tirar o número 2 do denominador."

∴2x/2 = 18*2

∵x = 36

B) x/3 = 5

"multiplica-se o numero 3 dos dois lados da igualdade para tirar o número 3 do denominador."

3x/3 = 5*3

x = 15

Com esses exemplos já é possivel resolver no mesmo esquema até a letra L. Por questão de tempo pararei aqui mas se tiver dúvida só chamar.

M) 2x + 5/3 = 3

"Como queremos isolar o x, passaremos a constante(nesse caso 5/3) pro outro lado invertendo o sinal."

∴2x = 3-5/3

"Usaremos o MMC (mínimo múltiplo comum) para conseguirmos apenas uma fração."

2x = (9-5)/3

∴ 2x = 4/3

Agora é só fazer igual fizemos na 1º parte (exs. A a L).

Dividimos os dois lados por 2 para obtermos o resultado.

2x/2 = (4/3)/2

x = 4/3*1/2

∴x = 2/3

N) 3x+4/5 = 2

Fazemos do mesmo jeitinho: passa pro lado com o sinal invertido (se era mais, vira menos. Se era menos, vira mais). Faz o MMC e isola o x, dividindo ou multiplicando, nesse caso, dividindo e só coloca a resposta final e gabarita.

3x = 2- 4/5

3x = 6/5

3x/3 = (6/5)*1/3

x = 2/5

Se precisar de alguma coisa, só chamr. abraços e bons estudos!

Answer 2

Explicação passo-a-passo:

A)

x/2 = 8

x = 8 • 2

x = 16

B)

x/3 = 5

x = 5•3

x = 15

C)

x/4 = 10

x = 10 •4

x = 40

D)

x/5 = 8

x = 8•5

x = 40

E)

x/6 = 11

x = 11•6

x = 66

F)x/7 = 9

x = 9•7

x = 63

G)

x/8 = 8

x = 8•8

x = 64

H)

x/9 = 12

x = 12•9

x = 108

I)

x/2 = 1

x = 1•2

x = 2

j).

x/6 = 7

x = 7•6

x = 42

k)

x/7 = 8

x = 8•7

x = 56

l).

x/5 = 18

x = 18•5

x = 90

M)

2x+5/3 = 3

(6x+5)/3 = 3

6x+5 = 9

6x = 9—5

6x = 4

x = 4/6

x = 2/3

N)

3x+4/5= 2

(15x+4)/5 = 2

15x+4 = 10

15x = 10—4

15x = 6

x = 6/15

o)

3x+8/5 = 4

(15x+8)/5 = 4

15x+8 = 20

15x = 20—8

15x = 12

x = 12/15

x = 4/5

P)

4x—5/3 = 5

(12x—5)/3 = 5

12x—5 = 15

12x = 15+5

12x = 20

x = 20/12 = 5/3

Q)

Algo esta mal no exercicio.

R)

X+8/5 = 5

(5x+8)/5 = 5

5x+8 = 25

5x = 25—8

5x = 17

x = 17/5

S)

x+8/4 = 6

(4x+8)/4 = 6

4x+8 = 24

4x = 24—8

4x = 16

x = 16/4

x = 4

t)

x—9/7 = 1

(7x—9)/7 = 1

7x—9 = 7

7x = 7+9

7x = 16

x = 16/7

u)

2x+14/10 = 3

(20x+14)/10 = 3

20x+1 4= 30

20x = 30—14

20x = 16

x = 16/20 = 4/5

V)

3x—3/ 8= 3

(24x—3)/8 = 3

24x—3 = 24

24x = 27

x = 27/24

W)

4x+8/11 = 4

(44x+8)/11 = 4

44x+8 = 44

44x = 44—8

44x = 36

x = 36/44= 9/11

x)

5x+16/9 = 5

(45x+16)/9 = 5

45x+1 6= 45

45x=45—16

45x = 29

x = 29/45