Question

A variância e o desvio-padrão são medidas de dispersão. Há situações em que as medidas de tendência central, como a média, a moda e a mediana, não são as mais adequadas para a análise de uma amostra de valores. Nesses casos, é necessário utilizar as medidas de dispersão. Em um vestibular onde o critério de aprovação para a próxima fase é ficar acima da média de acertos dos candidatos, um determinado candidato só precisa comparar seu número de acertos com essa média para saber se passou para a próxima fase. Uma supervisora pedagógica, preocupada com o grau de dispersão de notas dos alunos de um determinado ano do ensino fundamental, encontrou a seguinte situação com as notas das disciplinas apresentadas a seguir: Matemática: média de 7 e desvio padrão de 2; Português: média de 8 e desvio padrão de 1,5; Ciências: média de 8 e desvio padrão de 0,5; Educação Artística: média de 9 e desvio padrão de 1,2. Em qual disciplina houve maior variabilidade nas notas? Escolha uma: a. Ciências b. Matemática c. Educação Artística d. Português

Answer 1

Resposta: B) Matemática

Fiz e acertei.