Question

A VAP2 é constituída de uma questão dissertativa, que você deverá responder com suas próprias palavras, baseando-se no texto da aula 9. A questão deverá ser respondida com um mínimo de 05 linhas não ultrapassando um máximo de 10. Leia com atenção: No campo da Sociologia da Educação, alguns autores, como Saviani (1994), identificam uma polarização dos modelos explicativos sobre a organização escolar, e o trabalho que nela se realiza, entre as teorias não críticas e as teorias críticas. As teorias não críticas identificam a organização escolar e o seu trabalho como a agência que difunde a instrução, transmite os conhecimentos acumulados pela humanidade sistematizados logicamente e assegura a manutenção dos valores universais. As teorias não críticas não focalizam o conflito existente na Sociedade e, consequentemente, na Escola. As teorias não críticas concebem a escola como única, sem conflitos, tal como se houvesse um único projeto de sociedade, isto é, o projeto social do poder hegemônico. Essa concepção identifica-se com a própria constituição dos Sistemas Nacionais de Ensino, na Europa, que datam do início do século XIX. A partir desta afirmação, explique o que você entende por Teorias não críticas, com base no conteúdo da Aula 9. Ocultar barra de ferramentas Parágrafo Impedir vinculação automática Insira a mídia Moodle Caminho: p

Answer 1

As teorias não críticas não se pregam a qualquer conflito social que exista na sociedade e por consequência nas escolas, reconhecem a escola como única e conservam a hegemonia e estão sempre vinculadas a burguesia, não questionam a sociedade e a reconhecem como uma organização racional e democrática, pois oferecia as mesmas condições a todos para a educação.