A utilização dos Ambientes Virtuais de Aprendizagem - AVA na educação a distância começou a partir do momento que a a internet foi adotada como ferramenta tecnologica para a mediação entre professor e aluno. Estamo nos refeindo então a qual geração da EAD ?
Soluções para a tarefa
A implementação da Educação à Distância seguiu o ritmo dos avanços tecnológicos, especialmente das Tecnologias da informação, ao longo das últimas décadas.
No decorrer desse período podemos identificar ao menos três gerações de EAD:
A primeira geração foi caracterizada pelo ensino por correspondência.
A segunda geração abriu espaço para o formato de videoaulas, que deram origem aos Telecursos.
A terceira geração deu origem aos ambientes interativos, fóruns de discussão e utilização dos ambientes virtuais como estratégia de mediação da aprendizagem.
Portanto, a utilização dos Ambientes Virtuais de Aprendizagem é característica da terceira geração de EAD.
Resposta:
Como professor de História, iria propor que os alunos, individualmente, criassem uma linha do tempo onde registrariam as sete gerações da EaD no Brasil, para isso faria uma apresentação à turma do que é a EaD e explicaria cada uma das sete gerações antes de propor a atividade.
Após os alunos criarem essa linha do tempo, a proposta seria descreverem um fato importante na história do Brasil relacionado ao EaD. Para isso, poderiam entrevistar algum familiar daquela geração, com o intuito de descobrir o que ele sabe acerca de cada um dos assuntos. Por exemplo, sobre a geração da EaD por correspondência, se ele teve acesso a esse tipo de curso ou lembra da divulgação que foi realizada na época.
Caso o aluno não possua alguém próximo que seja desse período, ele deve procurar alguém que lembre daquele período e apresentar a turma suas pesquisas, utilizando recursos como computador, softwares, projetor multimídia e o que mais acharem necessário.
Explicação: