Question

A utilização do mapa conceitual, por possibilitar uma visualização geral da temática, poderá promover um melhor entendimento sobre a progressão dos conteúdos durante as aulas, proporcionar um engajamento e motivação para com a disciplina e demonstrar aos alunos que os temas não são colocados aleatoriamente e que todos possuem relações e encadeamentos de aprofundamentos futuros. Pilleti (1997) propôs alguns elementos necessários para a organização e seleção dos conteúdos de uma aula como: validade, flexibilidade, significado, possibilidade de elaboração pessoal, utilidade, viabilidade, interesse e adequação às necessidades sociais e culturais. PILETTI, C. Didática Geral. 21. ed. S.o Paulo: Atica, 1997. Considerando os elementos necessários para a organização dos conteúdos proposto por Pilleti (1997), analise e assinale a alternativa correta: Alternativas Alternativa 1: Possibilidade de elaboração pessoal: os conteúdos selecionados deverão ser não só dignos de confiança, mas também representativos e atualizados. Alternativa 2: Flexibilidade: um conteúdo terá significação para o participante quando, além de despertar o seu interesse, levá-lo, por iniciativa própria, a aprofundar o interesse. Alternativa 3: Interesse: os conteúdos devem refletir os amplos aspectos da cultura, tanto do passado quanto do presente, assim como as possibilidades e necessidades futuras. Alternativa 4: Viabilidade: deve-se selecionar conteúdos que possam ser aprendidos dentro das limitações de tempo e recursos disponíveis, assim como das capacidades físico-motoras e cognitivas dos alunos. Alternativa 5: Adequado às necessidades sociais e culturais: uso dos conhecimentos em situações novas. Esse critério estará presente quando conseguirmos harmonizar os conteúdos selecionados para trabalho com as exigências e características do meio social em que os alunos convivem.

Answer 1

Resposta:

Viabilidade: deve-se selecionar conteúdos que possam ser aprendidos dentro das limitações de tempo e recursos disponíveis, assim como das capacidades físico-motoras e cognitivas dos alunos. pag 117 livro

Answer 2

Resposta:

Alternativa 4:

Viabilidade: deve-se selecionar conteúdos que possam ser aprendidos dentro das limitações de tempo e recursos disponíveis, assim como das capacidades físico-motoras e cognitivas dos alunos.

Explicação:

conforme pagina 117 do livro da disciplina