A utilização de softwares musicais como proposta pedagógica no ensino é cada vez mais frequente nas escolas. No estudo Educação Musical Auxiliada por Computador: Algumas Considerações e Experiências é possível identificar a premissa para a utilização de computadores na Educação Musical: Escolha uma: a. Um estúdio equipado com alta tecnologia. b. Os programas de computador devem ser vistos como uma possibilidade de substituir o professor, principalmente em condições que há falta de professores. c. Os alunos possuem liberdade para escolher as formas mais adequadas de utilização de ferramentas computacionais. d. Os programas de computador devem ser vistos como mais uma possibilidade para auxiliar o professor na prática do ensino e não de substitui-lo.
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A resposta mais óbvia é a (D) pois a tecnologia deve auxiliar o professor na prática do ensino e não substituí- lo.
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