A utilização das competências na aprendizagem
Em nosso processo de aprendizagem, que corresponde à capacidade de colocar em prática o conhecimento que adquirimos ao longo da vida, utilizamos uma série de competências essenciais para o desenvolvimento de novos saberes, que podem ser classificadas em:
Competências cognitivas: são aquelas relacionadas aos conteúdos acadêmicos, adquiridas no âmbito escolar.
Competências técnicas: relacionadas às habilidades, ou seja, capacidade de fazer algo muito bem, que nos destaca dentre os demais. Ex.: tocar algum instrumento, redigir textos ou documentos, liderar, desenhar, cantar, falar em público etc.
Competências relacionais: estão atreladas à facilidade de interação e comunicação com as pessoas e os grupos sociais, seja na escola, na família, no trabalho ou na comunidade.
Competências emocionais: ligadas à capacidade de lidar positivamente com conflitos, situações ou emoções. Está vinculada à resiliência (maneira em como superamos um desafio ou dificuldade), gestão das emoções (forma de lidar com os próprios sentimentos e com as emoções do outro), empatia (se colocar no lugar de outra pessoa, compreendendo-a, sem julgá-la).
Nossas emoções, sentimentos e pensamentos são responsáveis pela nossa forma de ser e de agir, de buscar novos conhecimentos, tomar decisões, nos relacionar com os outros e consigo mesmo. Desta forma, as competências emocionais, se bem administradas, podem trazer grandes benefícios em nossa carreira, impulsionando-nos a buscar e desenvolver o que há de melhor em nosso potencial, gerando benefícios para a vida acadêmica, pessoal e profissional.
Cada competência apresenta seu modo particular de aprendizado. Entretanto, as principais estruturas nervosas, responsáveis pelo desenvolvimento do conhecimento em nosso cérebro, são: o hipocampo e o córtex pré-frontal.
No hipocampo, residem nossas experiências, emoções e conhecimentos. Desta forma, se uma pessoa sofre algum dano nesta área, pode se tornar incapaz de adquirir novas aprendizagens.
O conhecimento técnico e o aprimoramento de novas habilidades são criados e aperfeiçoados na memória procedimental, área do cérebro responsável pela aquisição de diferentes ações e práticas em nosso dia a dia.
A parte neural que comanda as atividades motoras não depende, necessariamente, do hipocampo para funcionar, uma vez que um indivíduo pode apresentar a capacidade de desenvolver habilidades técnicas, sem a lembrança de tê-la aprendido um dia.
O aprendizado das competências sociais humanas pode ser observado através da comunicação e do desenvolvimento da linguagem (verbal e não verbal), bem como mediante o reconhecimento de rostos familiares. Já a inteligência emocional tem o seu funcionamento nas regiões denominadas: amígdala e córtex pré-frontal.
As emoções são essenciais para: tomar decisões, aprender com os erros e/ou tirar boas lições da vida, visto que não é só por meio da lógica e do raciocínio que somos capazes de aprender. O processo de aprendizagem envolve mudanças no comportamento e nas atitudes, e estas mudanças somente ocorrem quando temos a capacidade não só de conhecer, mas também de sentir.
Se bem utilizadas em sala de aula, as emoções podem ser de grande valia. No entanto, a maioria dos professores na rotina escolar não se apropria desta técnica. Isso é constatado quando os conteúdos de ensino são ministrados pelo educador, de acordo com o método que ele aprendeu a aplicar, e não do modo como ele, efetivamente, apreendeu.
Normalmente, no cotidiano escolar, o professor, ao observar em seus alunos alguma dificuldade de aprendizado, passa a questionar as competências técnicas e cognitivas, sendo quase raro o levantamento acerca das competências emocionais do aluno e suas possíveis interferências na aquisição da linguagem, no desenvolvimento lógico-matemático ou demais áreas do conhecimento.
Escolha a alternativa com a explicação correta para a importância de certo tipo de competência para o bom desempenho da aprendizagem.
Escolha uma:
a. Como o aprendizado é um processo inteiramente pessoal e depende apenas do próprio esforço, as competências relacionais perdem importância. Incorreto
b. As competências emocionais são essenciais para o processo de aprendizado, na medida em que este também implica mudanças de comportamento.
c. A capacidade de aprendizado de uma pessoa está associada à sua capacidade cognitiva e personalidade.
d. As características pessoais são ignoradas no processo de aprendizado, que depende do conhecimento técnico acumulado por uma pessoa.
e. A efetividade do aprendizado pode ser completamente avaliada através de resultados empíricos.
Soluções para a tarefa
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39
B) As competências emocionais são essenciais para o processo de aprendizado, na medida em que este também implica mudanças de comportamento.
marcosveiga:
correto
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