Question

A utilização da Web é parte integrante e importante na vida na sociedade contemporânea. Por meio do ciberespaço, desenvolve-se boa parte das relações e interações sociais, bem como é possível ensinar e aprender por intermédio de suas múltiplas ferramentas e recursos tecnológicos. O pedagogo, ao desenvolver as suas práticas com os aprendizes da educação não formal, deve considerar o contexto social em que estes se inserem. Nesse caso, salvo algumas exceções de extrema vulnerabilidade social, em que existam territórios de exclusão digital, as múltiplas ferramentas disponíveis na Web podem ser de grande valia. Afinal, a cibercultura modificou a nossa forma de viver, e hoje vivemos conectados e interconectados pelas tecnologias digitais de informação e comunicação. Assim, cabe ao pedagogo
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conhecer essas possibilidades de uso da Web e colocá-las como ferramentas que o auxiliem em seus projetos e programas educacionais.

fazer cursos de informática para aperfeiçoar os conhecimentos básicos de internet e pacote office.
conhecer essas possibilidades de uso da Web, mas não necessariamente colocá-las como ferramentas que o auxiliem em seus projetos e programas educacionais, pois muito educadores não dominam a ferramenta.
entender que para usar os recursos pedagógicos é necessário verificar as instalações físicas do espaço escolar.
evitar o uso de tecnologia, visto que as crianças ficam por um grande período frente às telas e mídias digitais.

RESPOSTA CORRETA:

conhecer essas possibilidades de uso da Web e colocá-las como ferramentas que o auxiliem em seus projetos e programas educacionais.

Answer 1

Resposta:

Conhecer essas possibilidades de uso da Web e colocá-las como ferramentas que o auxiliem em seus projetos e programas educacionais.

Answer 2

Cabe ao pedagogo compreender sobre as articulações que podem ser realizadas para aumentar as possibilidades de uso da Web e criar novas didáticas para o seu processo de ensino. Assim, a alternativa adequada é a B.

Tecnologia e Educação

É possível utilizar a tecnologia como ferramenta estimuladora do processo de ensino-aprendizagem. Um exemplo é o uso de vídeos educativos presentes em plataformas digitais para exemplificar um conteúdo estudado.

Outra possibilidade é o uso de softwares para o estímulo da aprendizagem.

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