A tirinha abaixo retrata muito bem “o ensino da Língua Portuguesa nos dias atuais”, em que suscitar na criança o senso investigativo é fator relevante ao se trabalhar no Ensino Fundamental. Diante disso, marque as alternativas que contemplem a importância de o ensino da leitura e da escrita ocorrer em contextos significativos para o aluno.
I - O aluno se sentiu motivado para a descoberta, pois recebeu a resposta “pronta” e assim, fica mais fácil sua aprendizagem.
II- Atividades de resolução de problemas que exijam levantamento de hipóteses, verbalização, comparação e o confronto de ideias estimula o aluno a fazer inferências, ou seja, reconhecer elementos implícitos no texto, o que não está dito, mas pode ser percebido.
III- A criança precisa viver a experiência da “autoria”. Isso estimula a escrita, amplia o vocabulário e desenvolve a imaginação e a criatividade.
IV- Segundo os PCN (2001), trabalhar com a diversidade textual, fazendo com que o indivíduo desenvolva significativamente as etapas de leitura é contribuir para a formação de leitores proficientes e escritores competentes.
Estão CORRETAS as afirmativas contidas em:
I, II e IV apenas.
III e IV apenas.
II,III, IV apenas.
II e IV apenas.
III apenas.
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I - O aluno se sentiu motivado para a descoberta, pois recebeu a resposta “pronta” e assim, fica mais fácil sua aprendizagem.
Errado. Para que se promova a aprendizagem do aluno é necessário estimulá-lo a buscar a resposta, oferecer meios para se chegar a ela.
II- Atividades de resolução de problemas que exijam levantamento de hipóteses, verbalização, comparação e o confronto de ideias estimula o aluno a fazer inferências, ou seja, reconhecer elementos implícitos no texto, o que não está dito, mas pode ser percebido.
Certo. São esses tipos de atividade que cria no aluno um espírito investigativo, que busca o porquê de suas dúvidas.
III- A criança precisa viver a experiência da “autoria”. Isso estimula a escrita, amplia o vocabulário e desenvolve a imaginação e a criatividade.
Certo. Não adianta ensiná-la a ler e escrever mecanicamente. É necessário a participação dessa criança na leitura (interferência) e na escrita, como produtora.
IV- Segundo os PCN (2001), trabalhar com a diversidade textual, fazendo com que o indivíduo desenvolva significativamente as etapas de leitura é contribuir para a formação de leitores proficientes e escritores competentes.
Certo. Devemos também lembrar que no cotidiano o aluno se depara com uma infinidade de gêneros textuais. É necessário o contato ativo deste. Pra isso, ele precisa ser preparado.
Alternativa correta é: II,III, IV apenas.
Errado. Para que se promova a aprendizagem do aluno é necessário estimulá-lo a buscar a resposta, oferecer meios para se chegar a ela.
II- Atividades de resolução de problemas que exijam levantamento de hipóteses, verbalização, comparação e o confronto de ideias estimula o aluno a fazer inferências, ou seja, reconhecer elementos implícitos no texto, o que não está dito, mas pode ser percebido.
Certo. São esses tipos de atividade que cria no aluno um espírito investigativo, que busca o porquê de suas dúvidas.
III- A criança precisa viver a experiência da “autoria”. Isso estimula a escrita, amplia o vocabulário e desenvolve a imaginação e a criatividade.
Certo. Não adianta ensiná-la a ler e escrever mecanicamente. É necessário a participação dessa criança na leitura (interferência) e na escrita, como produtora.
IV- Segundo os PCN (2001), trabalhar com a diversidade textual, fazendo com que o indivíduo desenvolva significativamente as etapas de leitura é contribuir para a formação de leitores proficientes e escritores competentes.
Certo. Devemos também lembrar que no cotidiano o aluno se depara com uma infinidade de gêneros textuais. É necessário o contato ativo deste. Pra isso, ele precisa ser preparado.
Alternativa correta é: II,III, IV apenas.
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