A teoria Psicogenética de Henry Wallon.
Marque a alternativa que destoa da proposta afetiva.
O educador deve estar atento à mobilidade, à postura corporal do aluno e não fazer com que o aluno se contenha nos seus movimentos.
Afeto não é importante para a aprendizagem.
A teoria psicogenética de Henry Wallon (1879-1962), conhecida como a teoria da emoção, coloca a afetividade como base para a construção da pessoa e do conhecimento.
As emoções possibilitam a interação da criança com o meio social, com as pessoas, tendo, portanto, uma função social.
As emoções permanecem mesmo após a aquisição da linguagem e é de suma importância para o professor compreender determinadas atitudes da criança na sala de aula.
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Afeto não é importante para a aprendizagem.
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Afeto não é importante para a aprendizagem.
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Bons estudos!
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