A Teoria dos Jogos Desportivos Coletivos proposta por Garganta (1995), pode representar um ambiente de formação, desde que o professor esteja prevendo o correto desenvolvimento de seus alunos. Dessa forma, o autor classifica duas características fundamentais, expressas na alternativa:
a.
Competência e inteligência.
b.
Conhecimento e cooperação.
c.
Conhecimento e competitividade.
d.
Cooperação e inteligência.
e.
Competitividade e inteligência.
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cooperação e inteligência
Explicação:
Outra abordagem pedagógica foi proposta por Garganta (1995), com a Teoria dos
Jogos Desportivos coletivos (JDC).
Para o autor, os JDC podem representar um ambiente de formação, desde que o
professor esteja prevendo o correto desenvolvimento de seus alunos.
Dessa forma, o autor classifica duas características fundamentais:
• A cooperação: Traduzida pela capacidade de o praticante se comunicar com
o seu colega de equipe e a comunicação existente entre ele e os integrantes da
equipe adversária;
• A inteligência: Capacidade de um jogador se adaptar às situações do jogo e gerar uma resposta adequada para cada uma delas. Na maior parte, tais situações
são imprevisíveis e acontecem de forma aleatória.
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