A teoria do desenvolvimento cognitivo, postulada por Piaget, está alicerçada em bases biológicas e sócio-interacionistas. Por essa razão, tanto a maturação quanto as experiências oportunizadas pelo meio são importantes. A evolução de cada estágio proposto estaria ligada não só à idade da criança, mas também ao nível de desenvolvimento que a mesma alcançou de acordo com as experiências a ela oportunizadas. Sobre os estágios e suas características principais, considere as afirmações:
I - Sensório motor: Período de transição entre o orgânico e o intelectual, no qual, não se poderia ainda falar em inteligência.
II - Pré-Operacional: Período em que ocorre a interiorização dos esquemas de ação, ou seja, a criança consegue representar mentalmente suas ações antes de executá-las. A função simbólica é estabelecida.
III - Operações Concretas: o pensamento já está regido pela lógica da reversibilidade desde que esteja relacionado a realidade concreta.
IV - Operações Formais ou Propositais: pensamento hipotético-dedutivo ou formal é alcançado de forma que o indivíduo se torna capaz de levantar hipóteses e julgá-las tirando consequências destas, mesmo que não as tenham realizadas concretamente.
Estão corretas as afirmativas:
ALTERNATIVAS
Somente I e II estão corretas.
Somente II e III estão corretas.
Somente I, II e IV estão corretas.
Somente I, III e IV estão corretas.
Todas estão corretas.
Soluções para a tarefa
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TODAS ESTÃO CORRETAS de acordo com o livro didático.
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