A teoria de Wallon estabelece que, em cada estágio de desenvolvimento, há uma alternância de movimentos ou direções. Em alguns estágios, o sujeito está voltado para dentro, para o conhecimento de si, isto acontece nos estágios: a-Impulsivo-emocional, personalismo, puberdade e adolescência. b-Personalismo, categorial, puberdade e adolescência. c-Sensório-motor, personalismo, categorial. d-Impulsivo-emocional, personalismo, categorial. e- Impulsivo-emocional, sensório-motor, personalismo.
Soluções para a tarefa
Olá!
Seguindo a teoria de Piaget, Wallon defendia que o desenvolvimento ocorre por uma sucessão de estágios. Porém, o segundo defendia que esses estágios ocorriam de maneira contínua e assistemática, oscilando entre afetividade e inteligência. Para ele, esses estágios não são isolados e ocorrem através de conflitos dialéticos que tendem ao equilíbrio entre o eu e o social.
Ainda segundo o Wallon, os estágios do desenvolvimento são: impulsivo-emocional, sensório-motor e projetivo, personalismo, categorial e adolescência.
O estágio do personalismo ou sensório motor ocorre na fase dos três aos seis anos de idade, e é quando a criança está voltada mais para si, negando tudo que o adulto afirma.
Portanto, alternativa c.
Impulsivo-emocional, personalismo, puberdade e adolescência.