Pedagogia, perguntado por lainecintra, 1 ano atrás

A teoria construtiva prioriza uma educação voltada a construção do conhecimento,voltada a uma mediação estabelecida pelo aprendizado da criança diante de um desenvolvimento real caracterizando com nivel de desenvolvimento que ja esta completa-a criança ja internalizou determinada função como por exemplo,amarrar os sapatos sozinha.Qual aspecto nos mostra o funcionamento desse desenvolvimento real

Soluções para a tarefa

Respondido por vaniamatos
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O que demonstra esse desenvolvimento esta ligado ao que foi denominado de Zona de Desenvolvimento Proximal trabalhada por Vygostky

Respondido por viniciusrm19
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b.  O que demonstra esse desenvolvimento está ligado ao que foi denominado de Zona de Desenvolvimento Proximal, trabalhada por Vygostky.

De acordo com o texto, observa-se a presença de dois tipos de desenvolvimento no que tange a aprendizagem dos alunos: o desenvolvimento real e proximal.

Desta forma, sabe-se que estes dois conceitos estão atribuidos a Vygotsky, os quais primam que o desenvolvimento real se define como o conhecimento já atingido pelo aluno, ao passo que o desenvolvimento proximal se define ao conhecimento potencial que o aluno é capaz de desenvolver.

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