A tendência pedagógica tecnicista, terminologia utilizada por Saviani (1985) e Libâneo (1986), defende a noção de que a superação dos processos de exclusão passa pelo caminho da formação para o mercado de trabalho, tendo como referência: Adequar a educação às exigências da sociedade industrial e tecnológica. O método com um planejamento racional do trabalho educacional. Foco na formação da personalidade, no autoconhecimento e na realização pessoal. O trabalho com conteúdos com informações objetivas para que o indivíduo posteriormente as transponha ao trabalho.
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Adequar a educação às exigências da sociedade industrial e tecnológica.
A tendência tecnicista, fortemente marcada nos anos 70, busca a superação da exclusão, por meio da adequação da educação às exigências industriais e tecnológicas de cada época.
Diante disso, visava-se a formação de cidadãos alienados e acríticos, tornando-se cada vez mais ultrapassada, já que o ensino era extremamente repetitivo e mecanizado, de uma forma geral.
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