A tendência pedagógica Histórico-Critica possui como objetivo o resgate da "importância da escola, a reorganização do processo educativo, ressaltando o saber sistematizado, a partir do qual se define a especificidade do saber escolar" (GASPARIN; PETENUCCI, 2018, p. 4).
GASPARIN, J. L.; PETENUCCI, M. C. Pedagogia Histórico-Crítica: da teoria à prática no contexto escolar. 2018.
Neste contexto, sobre o papel do professor, avalie as afirmativas a seguir e assinale V para verdadeiras e F para falsas.
I. O professor é o mediador entre o aluno e o conhecimento.
II. O professor é aquele que se coloca em nível de igualdade com os alunos.
III. O professor é o facilitador e o motivador do processo de ensino e aprendizagem.
As afirmações I, II e III são, respectivamente:
Alternativas
Alternativa 1:
V, V, V.
Alternativa 2:
V, V, F.
Alternativa 3:
V, F, F.
Alternativa 4:
V, F, V.
Alternativa 5:
F, V, V.
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A alternativa correta é a alternativa 4: V, F, V.
O professor é responsável por fornecer as ferramentas educacionais e ensinar os alunos a usarem.
Sendo o aluno responsável por construir o seu próprio senso crítico.
O professor entra no papel como facilitador do processo de ensino e aprendizagem, garantindo o acesso de maneira mais didática aos seus alunos, construindo um ambiente educacional melhor e justo para todos.
Bons estudos!
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