A técnica Comece pelo fim apresenta um modelo de planejamento que deve começar pelo objetivo que o professor quer atingir ao final da aula, ou seja, ao pensar primeiro no que o professor quer que os alunos aprendam em uma aula, ele começa pelo final dela. Nesse sentido, é importante ter um objetivo claro para estabelecer a meta de cada aula. Nem sempre é fácil pensar em objetivos de aula, porém existe uma técnica que pode nos auxiliar a definir esse objetivo. Que técnica é essa? Escolha uma: a. Planeje em dobro. b. Faça o mapa. c. Quatro critérios. d. Deixe claro. e. Alinhamento Construtivo.
Soluções para a tarefa
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c. Quatro critérios do objetivo=> Ele tem que ser Viável, ou seja, consegui em uma aula alcançar os objetivos com a turma; Definidor, se realmente o objetivo determina as atividades; Prioritário, se concentra no que é mais importante no caminho do aprendizado do aluno; Mensurável, consegue medir o aprendizado no final da aula
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Trata-se da técnica: c. Quatro critérios.
Nesse sentido, considerando tal técnica, é importante ressaltar que para o planejamento da aula, o ideal é começar pensando que ele deve ser de alguma forma viável.
Em outras palavras, o foco é conseguir que em uma aula os objetivos com a turma sejam, de fato, alcançados de maneira satisfatória. Além disso, o planejamento deve ser definidor, determinando as atividades fins; prioritário, uma vez que deverá focar no que é mais importante dentro do rumo ao aprendizado do aluno; mensurável, conseguindo dar uma dimensão do aprendizado ao final de cada aula.
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