Pedagogia, perguntado por julianamartins996236, 4 meses atrás

A superdotação pode ser vista como algo que algumas pessoas possuem em certos momentos ou em certas circunstâncias. Sugere-se utilizar uma tríade que pode servir de "oportunidade para a identificação", com base em experiências focalizadas e mais avançadas, a fim de que se desenvolvam comportamentos superdotados em pequenos grupos de alunos. Com base no texto e para desenvolver comportamentos superdotados, podemos utilizar qual abordagem de avaliação? a. Avaliação da existência da alma que gerava a inteligência e as qualidades. b. Avaliação ética e a inteligência da sabedoria. c. Avaliação da inteligência e características pessoais. d. Avaliação dinâmica ou avaliação baseada em desempenho. e. Avaliação das crenças e virtudes como sendo características da inteligência.​


silva017: letra b

Soluções para a tarefa

Respondido por cristianty
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Resposta:

Alternativa d. Avaliação dinâmica ou avaliação baseada em desempenho.


instrutorcfc2: CORRETO. LETRA D
emanuelagoncalvesber: Correto. Letra D
Respondido por Danas
0

A avaliação dinâmica ou a avaliação baseada em desempenho é útil para identificar comportamentos de pessoas superdotadas, principalmente em pequenos grupos de alunos (alternativa D).

O esquecimento dos superdotados

A educação, hoje em dia, é inclusiva, mas não para os superdotados. Ela foca em disciplinas e graduações do ensino formal, em um padrão para todos, inclusive para os deficientes.

Não é algo inclusive para os portadores de superdotações mentais e físicas, já que eles acabam perdendo a motivação por não poderem avançar ao próprio ritmo.

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https://brainly.com.br/tarefa/54125603

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