A sociedade tem passado por diversas transformações nas últimas décadas, sejam elas em âmbito científico, tecnológico ou cultural. Essas mudanças também chegaram ao ambiente escolar. Hoje, discutem-se novas possibilidades de ensino para preparação de alunos que farão parte da sociedade que emerge, resultado de rápidas e drásticas mudanças no contexto sociocultural.
Imagine a seguinte situação: seus alunos mostram-se desinteressados pelas aulas de Geografia. Para tentar resolver o problema, você planeja uma metodologia diferenciada para ser utilizada em sala.
Nesse contexto, você deve: apresentar uma metodologia para trabalhar com o tema globalização e seus resultados econômicos e culturais. Para isso, você deve procurar abordar práticas que primem pelo envolvimento dos alunos e apresentar ações estratégicas que levariam a uma aprendizagem significativa acerca dessa temática.
Soluções para a tarefa
Resposta:
O trabalho com metodologias ativas que buscasse integração entre os alunos e a cooperação entre o grupo poderia motivá-los e, ao mesmo tempo, despertar maior interesse pela temática, resultando em aprendizagens mais significativas. Assim, inserir o tema da aula no contexto do aluno é um boa opção para o caso. Os alunos poderiam discutir com o grupo as marcas de roupas, alimentos e produtos que circulam no mundo todo, que eles conhecem e têm acesso. Além disso, poderiam citar as grandes redes multinacionais das quais eles têm conhecimento que atuam no Brasil.
O professor poderia realizar uma mediação explanando como a globalização afeta nosso dia a dia, de acordo com a exposição efetuada pelos alunos. Seria interessante o desenvolvimento de trabalhos de campo para os alunos reconhecerem a globalização no seu cotidiano, nas cidades e no espaço geográfico. Esse envolvimento da turma e a contextualização do tema com o cotidiano pode melhorar o processo de ensino-aprendizagem e melhorar o interesse nas aulas.
Explicação:
Trabalhando a globalização na escola
A globalização é tema de grande importância nas escolas, de modo que nem sempre os professores sabem que metodologia utilizar a fim de desenvolver este tema ou temas que se unem a essa temática.
Metodologias para trabalhar a globalização na escola
Pensando no desenvolvimento de um projeto que abranja a globalização em uma turma do 9º ano do ensino fundamental, o planejamento para atingir o objetivo de motivar os alunos, a se interessarem pela temática, pode conter os seguintes passos:
- Desenvolver um trabalho, através do data show , utilizando o aplicativo que oportuniza uma viagem ao mundo.
- A turma será dividida em grupos e cada grupo deverá escolher um local para viajar com os colegas.
- A partir da delimitação dos locais a professora irá acessar o aplicativo e iniciar essa viagem.
- Após a viagem uma conversa informal sobre o quanto a tecnologia pode aproximar pessoas de países diferentes será introduzido o tema da globalização.
- Será solicitado aos alunos a realização de uma pesquisa a respeito da globalização (aula invertida), pesquisa que servirá de base para a exploração de um seminário sobre a temática.
A utilização de vídeos, slides e livros com gravuras poderá chamar a atenção, ainda mais, sobre o assunto.
O ponto culminante do projeto será a criação de um painel, em que todos os grupos deverão confeccionar através de figuras de diferentes continentes.
O projeto que abrange a globalização oportuniza diferentes disciplinas a trabalhar em um mesmo projeto, contemplando a interdisciplinaridade. Esta tão importante para um desenvolvimento total do educando.
O professor também poderá solicitar uma dissertação sobre o assunto.
Saiba mais sobre a globalização na escola: https://brainly.com.br/tarefa/39500156
