A Sociedade do Conhecimento está tornando a informação acessível a um número cada vez maior de
pessoas. A expressão mais avançada desse processo é a internet. Essa tecnologia está provocando uma
mudança de paradigma na produção e na divulgação do conhecimento: ele não será mais monopólio das
instituições tradicionalmente depositárias. Nesse contexto, vale a pena pensar no novo papel do
professor e da escola, que não são mais as únicas fontes de informação dos jovens. O educador assume
agora a função de conectar os conteúdos curriculares com conhecimentos que vêm de fora da escola e
de ajudar os alunos a relacionar o aprendizado com o mundo" (Guiomar Namo de Mello da Fundação
Victor Civita). A afirmação acima descreve a necessidade da mudança paradigmática no papel do
professor e não basta apenas as informações volumosas, mas transformá-la em conhecimento Diante
disso, o professor deve ser entendido como:
A.
Aquele que detém o conteúdo repassa aos alunos e avalia. O condutor do processo de
o ensino e aprendizagem. Aquele que pesquisa pelo aluno e lhe entrega tudo pronto.
como conhecimento verdadeiro e acabado.
Aquele que faz a mediação entre o conhecimento e o aluno, orientando a
aprendizagem. Possibilita o trânsito pelos diversos saberes.
Aquele que propõe avaliação daquilo que o aluno aprendeu de forma estática
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Resposta:
aquele que faz a mediação entre o conhecimento e o aluno, orientando a aprendizagem e possibilitando o trânsito pelo saberes diversos.
Explicação:
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