A sociedade contemporânea vive um momento em que, para a grande maioria da população, é impensável viver sem o uso de tecnologias. Ela está presente em nosso dia a dia, nas situações mais corriqueiras. Na educação não pode ser diferente, não podemos ignorar o fato de que os alunos têm acesso a uma infinidade de recursos tecnológicos e passam a grande maioria do tempo conectados. Essa conexão em rede, no espaço virtual, denomina-se o ciberespaço, o acesso a essas informações, os registros e compartilhamentos coletivos ocorrem graças a interatividade das pessoas com esses recursos tecnológicos, do contrário essas mudanças em nosso comportamento não existiriam, pois é a interatividade entre os indivíduos que permite esse movimento cada vez maior e mais influenciador em nossa sociedade.
Imagine que você, como professor em uma turma de adolescentes, percebe que durante as aulas os alunos não se mostram interessados em fazer registros dos conteúdos, a grande maioria reclama quando precisa escrever algo. Se você coloca conteúdos no quadro pedem para tirar um foto com o celular, assim não precisam copiar.
Diante desse cenário na sua sala de aula, qual atividade você oportunizaria para sua turma? Considere que seu objetivo é disponibilizar conteúdo para estudo e promover a interatividade entre os alunos. Descreva como você desenvolveria essa atividade com a turma.
Soluções para a tarefa
Resposta:
Explicação:
Nesse contexto se faz necessário uma mudança na postura do professor. Primeiramente ver em quais tecnologias a turma mais se identifica. Depois disso criar nos ambientes virtuais os espaços de respostas para os alunos.
Sempre com uma pergunta sobre o assunto e em cada espaço uma resposta. Por exemplo criar um questionário no google forms mandando o link para a turma, vídeos explicativos no You tube, fóruns de perguntas para a turma responder e criar um espaço onde eles possam deixar as suas dúvidas também.
Resposta:
Explicação:
Iniciaria a aula explicando aos alunos que será criado um grupo da turma no celular e, por meio desse grupo, será disponibilizado um endereço para que todos acessem. Peço que caso alguém não consiga se conectar se junte ao colega mais próximo e façam juntos.
Na mensagem enviada consta um endereço com um arquivo salvo, chamado de "a_última_aula". Explico aos alunos que se trata de um Diário Online e coletivo. A partir dessa aula, todos irão fazer seus registros no diário dos principais assuntos abordados em sala e, ao fim da aula, irão acessar o arquivo e passar suas anotações. Explico que temos um único arquivo disponível, ou seja, o preenchimento será coletivo, por esse motivo eles terão que se organizar para realizar as postagens, da forma que preferirem. Digo que, como em um diário físico e individual, faremos todas as anotações da aula, não apenas relacionadas aos conteúdos, pois a ideia é que no fim do ano possamos fazer uma montagem visual, juntando conteúdos e fatos importantes, divertidos (ou não divertidos) que compartilhamos.