Question

“...a seguir são indicadas as grandes tendências evolutivas que diferenciam a forma de pensar antes e depois dos seis e sete anos e que permitem entender o contraste pré-operações – operações concretas. ” (MARTÍ, p.244, 2002.) 

Com base no trecho acima, são consideradas tendências todas as alternativas abaixo, exceto:

Realidade inferida frente a aparência.

Descentração frente a centração.

Transformações frente a estados.

Ausência de memória.

Reversibilidade frente a irreversibilidade

Answer 1

Ausência de memória.

Answer 2

Olá!

Ausência de memória não está diretamente ligado ao caso.

Sabemos disso, pois segundo Piaget, a partir da teoria que define a maturação biológica, esse estágio pode ser compreendido a partir da ação mental reversível, (com material concreto).

Deste modo, o autor nota que nessa fase, a criança reorganiza verdadeiramente o pensamento, podendo passar para diferentes estágios de evolução mais madura, pois ele geralmente dura até os 11 ou 12 anos de idade.

Valeu!