Pedagogia, perguntado por dayaneronaldo1212, 4 meses atrás

A sala de aula convive tradicionalmente com um impedimento de base ao seu propósito primordial de educar para a cidadania. Ela não contempla a participação do aluno na construção do conhecimento e da própria comunicação. O grande discurso moderno centrado na educação escolar sempre conviveu com esse impedimento: o peso de uma tradição bem formulada por Pierre Lévy quando diz que: “a escola é uma instituição que há cinco mil anos se baseia no falar-ditar do mestre”. (SILVA, Marco. Sala de aula interativa. Rio de Janeiro: Quartet, 2000.) Com base no texto apresentado, avalie as afirmações a seguir. I. A educação, a cidadania e a tecnologia têm papel fundamental nos espaços escolares. Entretanto, não podem ser desenvolvidos juntos, já que seus campos de atuação não se integram na dinâmica da escola. II. Vivemos um período de mudança de paradigma na educação, em que o professor é desafiado a transformar sua prática na sala de aula, ressignificando sua autoria enquanto docente. III. Uma educação para cidadania deve superar a noção passiva do educando. Portanto, a sala de aula deve ser transformada num espaço de interação. No contexto contemporâneo, as tecnologias digitais constituem importantes recursos para desenvolver a prática pedagógica. É correto apenas o que se afirma em: Escolha uma opção: a. I e II. b. I. c. II e III. d. I e III.

isabelapiresmenezes: Correta é a letra C

Soluções para a tarefa

Respondido por Leticia140778

Considerando os objetivos da educação e o papel que a sala de aula representa nesse contexto, é possível destacar como alternativa correta a letra C, pois as asserções II e III são verdadeiras. É importante elencar que a educação, a cidadania e a tecnologia possuem papéis essenciais nos espaços educativos e podem ser integradas as dinâmicas escolares.

A sala de aula interativa e seus benefícios

As salas de aula interativas compreendem a uma inovação da educação, pois é um ambiente em que une tecnologia, planejamento e aprendizagem. Entre as metodologias usadas, nesse contexto, encontra-se o uso da sala de aula invertida, sendo que a mesma explora diferentes ferramentas digitais.