Pedagogia, perguntado por lujavorski, 10 meses atrás

A rotina na Educação Infantil deve ser planejada de acordo com a faixa etária das crianças, de forma que contemple os eixos norteadores e suas múltiplas linguagens, aliando o cuidar e o educar. Na hora de planejar esta rotina, é preciso muita criatividade, responsabilidade e comprometimento, elencando os principais objetivos e incorporando-os à prática. Sobre as atividades de uma rotina semanal, analise as sentenças a seguir:

I- Acolhida: momento em que a criança chega na instituição e é recebida com todo amor pelo educador.
II- Parque/brincadeiras: momentos destinados ao lazer, que não apresentam nenhum objetivo pedagógico, apenas recreação.
III- Roda do canto/musicalização: momento de integração, resgate de canções e ampliação de repertório, melhorando a fala e a expressão corporal.
IV- Higiene/escovação e descanso: momentos em que se estimula a autonomia da criança, sem nenhuma mediação do educador.
V- Leitura de histórias: momento essencial da rotina para o desenvolvimento da imaginação, fala, escuta, fantasia e encantamento.

Assinale a alternativa CORRETA:

Soluções para a tarefa

Respondido por leidebotin2016
44

Resposta:

I,III,V estão corretas

Explicação:

resposta corrigida

Respondido por phpspaulo
1

Resposta:

correta l, lll e V.

Explicação:

I- Acolhida: momento em que a criança chega na instituição e é recebida com todo amor pelo educador.

R: Esse é um dos momentos mais importantes, pois aqui a criança deixa sua família para interagir com sua outra família  a sociedade. Nesse momento o aluno começa a ter visão de mundo e sociedade. (V).

II- Parque/brincadeiras: momentos destinados ao lazer, que não apresentam nenhum objetivo pedagógico, apenas recreação.

R: Todos os momentos são momentos pedagógicos até mesmo na hora do lanche e recreação, nesse momento a criança estará desenvolvendo suas habilidades cognitivas e motoras, e precisa sim do olhar crítico e pedagógico do mediador. (F).

III- Roda do canto/musicalização: momento de integração, resgate de canções e ampliação de repertório, melhorando a fala e a expressão corporal.

R: A roda do canto ou de mais cantinhos é de grande importância pois a criança começa a desenvolver sem muitas cobranças, assim se libertando e deixando as suas habilidades fluírem. (V).

IV- Higiene/escovação e descanso: momentos em que se estimula a autonomia da criança, sem nenhuma mediação do educador.

R: Como dito na própria frase: " momentos em que se estimula a autonomia da criança," se nesse momento é tão importante, precisa-se da mediação do educador, sem ele a criança pode fazer e continuar fazendo errado a vida toda, pois para ela estará certo, ninguém falou que estava errado. ( F).

V- Leitura de histórias: momento essencial da rotina para o desenvolvimento da imaginação, fala, escuta, fantasia e encantamento.

R: Como tido anteriormente todos os cantinhos são de muita importância, pois nesses momentos que a criança se solta deixando sua imaginação fluir, tendo assim boas habilidades cognitivas e corporais. (V).

Espero ter ajudado.

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