A retenção do conteúdo diz respeito ao armazenamento daquilo que foi lido, com o objetivo de aplicar esse conhecimento na realidade que nos cerca. É preciso dizer também que reter o conteúdo não é a mesma coisa que decorar o conteúdo.
Para alcançar a retenção existem técnicas. Com base nessa informação, analise os seguintes itens:
I – Recitar o texto.
II – Copiar partes dele.
III – Utilizar sinais gráficos como setas, marcação de cores e grifos para destacar as partes mais importantes.
IV – Leitura dinâmica.
Qual(is) item(ns) corresponde(m) a técnicas para alcançar a retenção?
Escolha uma opção:
a.
Apenas I, II e III.
b.
Apenas II, III e IV.
c.
Todos.
d.
Apenas II e IV.
e.
Apenas I, III e IV.
Soluções para a tarefa
Respondido por
4
Resposta:
A letra b)
II, III e IV
Explicação:
Respondido por
0
Resposta: Todos estão corretos
Explicação:
Resposta: Todos os itens estão corretos.
Para alcançar a retenção existem técnicas, tais como: recitar o texto; copiar partes dele; utilizar sinais gráficos como setas, marcação de cores e grifos para destacar as partes mais importantes; e leitura dinâmica. Desse modo, os itens I, II, III e IV correspondem a técnicas para alcançar a retenção.
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