A respeito dos critérios que devem ser observado na verificação do rendimento escolar, disposto na Lei de Diretrizes e Bases de 1996:
I - Avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno.
II - Aproveitamento de estudos concluídos com êxito.
III - Possibilidade de avanço nos cursos e nas séries mediante verificação do aprendizado.
IV - Prevalência dos aspectos quantitativos sobre os qualitativos ao longo do ano letivo.
V - Possibilidade de aceleração de estudos para alunos com atraso escolar.
Qual das alternativas traz as afirmações corretas?
Escolha uma:
a.I, II, III e IV.
b.I e III, somente.
c.I, II, III e V.
d.II e III, somente.
e.I e IV somente.
Soluções para a tarefa
I, II, III e V.
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases, promulgada em 1996, temos como critérios relacionados à verificação do rendimento escolar: a avaliação contínua e cumulativa dos estudantes, o aproveitamento de estudos concluídos com êxito, a possibilidade de avanços nos cursos a partir da verificação da aprendizagem do aluno, a prevalência dos aspectos qualitativos se sobrepondo aos quantitativos, assim como a oferta de possibilidade de aceleração de estudos no caso de comprovação de atraso escolar do aluno.
Resposta:
Letra c ( I, II, III, V )
Explicação:
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases, promulgada em 1996, temos como critérios relacionados à verificação do rendimento escolar: a avaliação contínua e cumulativa dos estudantes, o aproveitamento de estudos concluídos com êxito, a possibilidade de avanços nos cursos a partir da verificação da aprendizagem do aluno, a prevalência dos aspectos qualitativos se sobrepondo aos quantitativos, assim como a oferta de possibilidade de aceleração de estudos no caso de comprovação de atraso escolar do aluno.