Question

A respeito do registro pedagógico, um dos instrumentos de formação profissional na área da educação, foram feitas as seguintes afirmações:

Answer 1

Realizado através do uso de diferentes fontes, como audiovisual e meio fotográfico, o registro pedagógico é um instrumento que auxilia na identificação de pontos relevantes presentes na prática pedagógica que devem ser modificados para que haja um constante aprimoramento da formação de educadores e suas práticas escolares.

A partir disso, as afirmativas que se encontram corretas são as afirmativas II, III, IV.

As afirmativas do exercício são:

• I. Embora esse instrumento seja importante para a reflexão sobre as práticas escolares, sua utilização deve restringir-se à atuação  dos professores.
• II. São várias as fontes possíveis para proceder a o registro pedagógico: por meio escrito, fotográfico, audiovisual etc., em plataformas escritas ou digitais.
• III. Esse instrumento contribui para o aperfeiçoamento da  prática profissional, desde que os registros ofereçam pistas sobre aspectos que podem ou devem mudar.
• IV. Os resultados positivos com o uso sistemático do registro pedagógico reforçam a ideia de que a formação dos educadores se consolida com e na prática profissional.

Registro Pedagógico

O registro pedagógico é um dos documentos que compõem a pasta pedagógica de toda e qualquer instituição escolar, servindo para demonstrar a linha de aprendizado pedagógico de cada aluno.

Através do registro pedagógico, os docentes conseguem refletir sobre a aprendizagem de sua turma e traçar melhor seus planejamentos e atividades de forma personalizada, tanto voltado para o grupo, quanto para cada aluno.

Esse registro pode ser realizado com a ajuda de diversas ferramentas, como:

• Fotografias;
• Filmagem;
• Gravação de áudios;
• Manuscritos;
• Diários Individuais e coletivos.

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#SPJ1

Answer 2

Resposta: II , III, IV

Explicação:

De fato, esses registros podem ser feitos por meio de várias fontes (por meio escrito, fotográfico, audiovisual etc., em plataformas escritas ou digitais, como se indica em II); é certo também que os registros pedagógicos podem oferecer feedback sobre aspectos da prática pedagógica que podem ou devem mudar (como se afirma em III). Até em razão de que esses registros podem oferecer esse tipo de feedback, o uso sistemático desses instrumentos tem sua importância reconhecida no processo de formação dos educadores, em articulação estreita com a possibilidade de análise e reflexão das práticas escolares cotidianas (como se afirma em IV).