A respeito das histórias em quadrinhos e sua relação com a pedagogia e o currículo é possível afirmar que: I) As HQs trazem temáticas que têm condições de serem compreendidas por qualquer estudante, sem a necessidade de um conhecimento anterior específico ou familiaridade com o tema. II) Elas possuem, em maioria, alto custo, não são populares entre criança e jovens, sua linguagem é dificilmente compreendida por diversos tipos de pessoas de diferentes faixa etárias, classes sociais e têm fraco componente lúdico. III) A produção das HQs não está associada à diversão, sendo um desafio e que requer muitos recursos, como foi tratado nosso primeiro fascículo do curso. IV) As HQs podem dar suporte a novas modalidades pedagógicas e serem aproveitadas em diversas aulas de maneira interdisciplinar e transdisciplinar, fazendo com que o aprendizado se torne, ao mesmo tempo, mais reflexivo e prazeroso nas salas de aula. V) A literatura das HQs pode servir de reforço à leitura, e constituem uma linguagem altamente dinâmica e fluida. Assinale a opção que representa os itens corretos:
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Acho que a alternativa I; IV e V estão corretas
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Sobre as histórias em quadrinhos, podemos afirmar que estão corretas as alternativas I e IV.
Isso porque as histórias em quadrinhos são voltadas para um público leitor muito mais jovem que preza por um leitura muito mais simples.
Nesse aspecto, temos que a mistura da linguagem verbal com a linguagem não verbal possibilita uma atratividade muito maior para esse tipo de literatura.
Veja que os desenhos, os balões, as onomatopeias, dentre outros, constituti toda a forma em si das histórias em quadrinhos, também sendo difundida entre os adultos.
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espero ter ajudado!
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