Pedagogia, perguntado por geizabarbarino1994, 10 meses atrás

a respeito das altas habilidades e superdotação ainda há muitas ideias distorcidas. A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, define as pessoas com altas habilidades e superdotação como “aquelas que demonstram potencial elevado em qualquer uma das seguintes áreas, isoladas ou combinadas: intelectual, acadêmica, liderança, psicomotricidade e artes, [...]” (BRASIL, 2008, p. 11).
BRASIL. Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva .
De acordo com isso, analise as informações abaixo.
I. Aptidão acadêmica específica relaciona-se a atenção, concentração e bom desempenho escolar.
II. Capacidade intelectual geral refere-se a rapidez no pensamento, na compreensão e na memória.
III. Capacidade e liderança, refere-se a atitude cooperativa, persuasiva e de influência no grupo.
IV. Para que seja considerado uma crianças com altas habilidades, todas essas áreas devem ter um potencial elevado, não apresentando dificuldades em nenhuma delas.
É correto apenas o que se afirma em
 I e II.
 II e III.
 II, III e IV.
 I, II e III.
 I, II e IV.​

Soluções para a tarefa

Respondido por henriquec1001
7

A alternativa correta é a '3'.

  A profissão docente se dá a serviço de todos e a seu próprio benefício, de forma a impactar diretamente o cenário educacional.

Cabe ao docente  fornecer as ferramentas educacionais e ensinar os alunos a usarem.

O aluno constrói individualmente o seu conhecimento de senso crítico.

O método dialético como orientador da práxis docente entra promovendo um ambiente educacional melhor e justo para todos.

Bons estudos!


lemonleite: Correta I, II e III.
Feedback da resposta: Resposta incorreta: Alunos com altas habilidades possuem um potencial elevado em um ou várias áreas específicas. Mas podem sim apresentar dificuldade em outra área.
Respondido por reanadani
17

Resposta Correta:  

Correta I, II e III.

Explicação:

Feedback: Alunos com altas habilidades e superdotação possuem um potencial elevado em alguma área específica, ou em várias. As áreas são definidas assim: *Capacidade intelectual geral: relacionada a rapidez no pensamento, na compreensão e na memória; * Aptidão acadêmica específica: relacionada a atenção, concentração e bom desempenho escolar; *Pensamento criativo ou produtivo: relacionado a imaginação e a resolução de problemas de forma inovadora; *Capacidade de Liderança: relacionada a atitude cooperativa, poder de persuasão e de influenciar decisões de um grupo; *talento para as artes: artes plásticas, musicais, dramáticas, literárias ou cênicas; *Capacidade psicomotora: desempenho superior em esportes, atividades físicas e excelente coordenação motora.

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