A respeito da visão que o professor de Projeto de Vida deve ter dos estudantes, leia as afirmações a seguir: I. A compreensão, o reconhecimento e a valorização da diversidade e das singularidades dos estudantes são premissas para o trabalho. II. A realização de escutas com os próprios estudantes é um caminho fértil para o entendimento de quem eles são, do que desejam para sua educação e quais são seus interesses. III. É preciso que a escola assuma uma postura ativa e curiosa permanentemente na investigação de sonhos, interesses, potenciais e talentos de cada estudante, para que o espaço escolar seja de aprendizagem e também de planejamento de seus projetos futuros. IV. Estar ao lado do adolescente na elaboração da narrativa de si, ou seja, na construção do seu primeiro projeto para uma vida toda, é uma tarefa exclusiva da família do estudante. Considerando as afirmações, escolha a alternativa correta:
Soluções para a tarefa
Resposta:
Apenas a IV é falsa.
Explicação:
A afirmativa IV é falsa, pois a escola e os professores precisam estar ao lado do adolescente nesta sofisticada e elaborada narrativa de si, ou seja, na construção do seu primeiro projeto para uma vida toda. Será uma tarefa transformadora.
Na realidade o lado adolescente dentro da narrativa o projeto de vida, faz parte de uma das etapas do processo. Dentro dessa base, o espaço escolar é fundamental para a compreensão e a valorização das diversidades, não sendo o cuidado com o jovem, uma tarefa exclusiva da família. I, II e III apenas estão corretas.
O ambiente escolar e a família tem uma importância fundamental
Por isso, o saber deve ser adquirido tanto no campo formal como informal, fortalecendo a base para o projeto de vida.
Logo, é partir da formação continuada que o educador terá a capacidade de desenvolver e melhorar sua prática didática, e aumentará seu conhecimento como professor, valendo levar em consideração o desenvolvimento pessoal do mesmo além das experiências desenvolvidas no processo de estudo ampliado.
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