Ed. Física, perguntado por jessiquinha12381, 11 meses atrás

A Resolução nº 7, de 31 de março de 2004, foi considerada um grande marco na história da educação física. Com a finalidade de reestruturar o mercado de trabalho, esta resolução também buscou priorizar as competências e a práxis educativa no campo da cultura corporal. Este ajuste estrutural no campo da educação física definido como: dentro e fora da escola formou duas áreas distintas de atuação profissional. Disserte sobre a Resolução nº 7 de 31 de março de 2004 e suas determinações.

Soluções para a tarefa

Respondido por polianafferreira
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Na "Resolução n° 7, de 31 de março de 2004" ficam instituídas as 'Diretrizes Curriculares Nacionais' para cursos de Educação Física (graduação ) no nível superior de graduação plena.

Na resolução também ficam estabelecidas orientações específicas a respeito da licenciatura plena em Educação Física, conforme os termos  que foram definidos nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a 'Formação de Professores da Educação  Básica'.

Espero ter ajudado!

Respondido por edna6436
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Resposta:

Resolução nº 7, de 31 de março de 2004, separou a formação de Educação Física em licenciatura plena, em que os formados eram habilitados para atuarem nas escolas para administrarem a disciplina curricular de Educação Física da educação básica.

A partir desta resolução, as instituições de ensino passaram a oferecer a formação de bacharelado em Educação Física, passando a ter um campo de atuação amplo.

Assim passou a incentivar e abriu um campo de atuação maior para este profissional.


kellykrisgontij: Esta Resolução separou a atuação do professor de educação física em área escolar e não escolar, separando a licenciatura do bacharelado. Assim, as instituições passaram o oferecer dois cursos distintos, definidos como licenciatura em educação física o atuante em escolas e na educação e bacharelado em educação física o atuante em espaços como academias, centros de saúde, fitness etc.
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