A Resolução nº 2, de 11 de setembro de 2001, Institui as Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica. Este documento apresenta o que caracteriza um estudante como sujeito com necessidades educacionais especiais. Nesse sentido, consideram-se educandos com necessidades educacionais especiais os que, durante o processo educacional, apresentarem:
I – dificuldade de raciocínio lógico e capacidade de abstração acentuada no qual observam que as rotas fonológicas e a memória de curto prazo são prejudicadas.
II – altas habilidades/superdotação, grande facilidade de aprendizagem que os leve a dominar rapidamente conceitos, procedimentos e atitudes.
III – dificuldades acentuadas na alfabetização durante a educação infantil ou limitações no processo de desenvolvimento de aquisição da linguagem escrita ou falada e que prejudique o processo de socialização e interação.
IV – dificuldades de comunicação e sinalização diferenciadas dos demais alunos, demandando a utilização de linguagens e códigos aplicáveis;
Estão corretas apenas as afirmativas:
Escolha uma:
a. I, II, III;
b. II e IV;
c. III, IV
d. III, II;
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Respondido por
17
Resposta:
b. II e IV;
Explicação:
daianaoliveira88:
Exatamente:
1. F
2. V
3. F
4. V
Estão corretas apenas as afirmativas: II e IV
2. V
3. F
4. V
Estão corretas apenas as afirmativas: II e IV
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