Question

"A renovação do olhar que investiga e interpreta temas e questões educacionais tem sido redimensionada pela incorporação de fontes antes inimaginadas. / Desequilibrando a objetividade pretensamente contida nos documentos escritos e nas fontes oficiais, estes novos mananciais de apreensão do específico educacional estão permitindo o deslocamento do olhar do pesquisador para amplitude de processos individuais e coletivos, racionais e subjetivos, ao incluir no repertório da pesquisa novas fontes como a fotografia, a iconografia, as plantas arquitetônicas, o material escolar, o resgate da memória por meio de fontes orais, sermões, relatos de viajantes e correspondências, os diários íntimos e as escritas autobiográficas, ao lado de outros produtos culturais como a literatura e a imprensa pedagógica" (Libânia Nacif). A partir do trecho citado, responda:
a) Que crítica um historiador positivista faria a esse texto?

b) E como seria a crítica de um marxista dos primeiros tempos a esse mesmo texto?

c) Que tendência historiográfica mais se aproxima do texto?

d) Explique como você se posiciona a respeito.

Answer 1

Um investigador positivista partiria da inclusão dos detalhes metodológicos que fundamentaram o texto.

Já um pesquisador marxista, entraria no mérito da observação de como o trabalho que coloca o indivíduo em um estado de consciência apenas naquele local, onde a exteriorização da essência desse trabalhador não parte de seu reconhecimento como um profissional que precisa de melhores condições de trabalho,

Acredito que as tendências positivistas, devido o direcionamento para a pedagogia.

Por fim, é interessante notar que o texto busca abranger diferentes aspectos da educação e da produção de cultura literária, que, quando colocado em prática corretamente são de grande utilidade.

Valeu!