A redefinição das responsabilidades e atribuições dos diferentes órgãos do sistema educativo, que definem a escola como lugar estratégico na produção de uma maior eficiência, maior qualidade e efetividade em seu trabalho, é uma das mais ações mais relevantes da política educacional nos anos de 1990. E, segundo Munín (1998) nos revela, essas propostas surgem como uma nova forma para “melhorar a escola” por meio da maior “liberdade” para seus atores. 1- Considerando o texto acima e o termo “melhorar a escola”, elabore um comentário (com 100 a 150 palavras) sobre o que pode ser feito para que as escolas de Ensino Fundamental sejam de melhor qualidade. Lembre-se que: - Seu comentário deve ter redação própria e não ser copiado da própria lei ou outro documento impresso ou publicado na internet.
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Citei sobre o Estado ter sido uma gestão
engessada e agora oferece "certa" autonomia; sobre a responsabilidade
social da unidade escolar; sobre as desigualdades entre as escolas, e
rendimentos entre as escolas, sobre os modelos de gestão, sobre a importância
de buscar conhecimentos nos autores da área
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