A reação da sociedade frente à deficiência, principalmente a intelectual, segundo Glat (1995), é reflexo da própria fragilidade social, pois tudo que é diferente nos chama a atenção. Por essa razão, essas reações vêm permeadas pela:
a.
crítica social
b.
justiça social
c.
rejeição social
d.
inclusão social
e.
Liberdade social
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LETRA c.
rejeição social
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Bom dia!
c. rejeição social.
A rejeição social compreende uma das principais barreiras atitudinais que impedem que os processos de inclusão social sejam empregados, uma vez que estão recheados de atitudes de preconceito e intolerância para com os deficientes.
Dessa forma, é imprescindível que a escola incentive os alunos a se conscientizarem sobre as diferenças, aprendendo desde cedo a respeitar e compreender a diversidade humana.
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