a razão entre dois segmentos é 2/5. se o menor mede 4cm, quanto mede o maior?
henriquenuenes:
vlw ;)
Soluções para a tarefa
Respondido por
2
2-4
5-x
2x=20
x=10
O maior mede 10cm
5-x
2x=20
x=10
O maior mede 10cm
Respondido por
2
Segmento -> é aquilo que tem fim e tem começo, assim:
<-------->
< começo
> fim
Razão: é uma divisão
A razão de dois segmentos:
<-----> dividido por <----->
dá 2/5
x(primeiro segmento)/y(segundo segmento) = 2/5
Fala que o menor de 4, então vamos colocar que x (primeiro segmento) vale 4cm, mede 4 cm. Aí fica:
4/y = 2/5
Isso é uma proporção -> proporção é uma igualdade (=) entre razões (divisões)
Tem uma propriedade da proporção que diz assim:
a/b = c/d
a.d = b.c
Então podemos colocar lá:
a/b = c/d
4/y = 2/5
a.d = b.c
4.5 = 2.y
Deu:
4.5 = 2.y
Lembrando que "y" é o segundo segmento, o maior.
4.5 = 2.y
Em uma equação, podemos apenas mudar as posições, e não vamos mudar nada. Uma equação é uma igualdade, dizendo que (isso) é igual a (isso). Imagina:
2 = 2
(isso) = (isso)
Vamos agora inverter:
2 = 2
(isso = isso)
Viu? Não mudou nada.
4.5 = 2.y
Vamos inverter:
2.y = 4.5
Agora podemos multiplicar..
2y = 20
O "2" tá multiplicando o "y" passa do sinal de igual, dividindo:
2y = 20
y = 20 : 2
y = 10cm
Então, o primeiro segmento tem 4cm (menor), e o segundo segmento tem 10cm (maior).
<-------->
< começo
> fim
Razão: é uma divisão
A razão de dois segmentos:
<-----> dividido por <----->
dá 2/5
x(primeiro segmento)/y(segundo segmento) = 2/5
Fala que o menor de 4, então vamos colocar que x (primeiro segmento) vale 4cm, mede 4 cm. Aí fica:
4/y = 2/5
Isso é uma proporção -> proporção é uma igualdade (=) entre razões (divisões)
Tem uma propriedade da proporção que diz assim:
a/b = c/d
a.d = b.c
Então podemos colocar lá:
a/b = c/d
4/y = 2/5
a.d = b.c
4.5 = 2.y
Deu:
4.5 = 2.y
Lembrando que "y" é o segundo segmento, o maior.
4.5 = 2.y
Em uma equação, podemos apenas mudar as posições, e não vamos mudar nada. Uma equação é uma igualdade, dizendo que (isso) é igual a (isso). Imagina:
2 = 2
(isso) = (isso)
Vamos agora inverter:
2 = 2
(isso = isso)
Viu? Não mudou nada.
4.5 = 2.y
Vamos inverter:
2.y = 4.5
Agora podemos multiplicar..
2y = 20
O "2" tá multiplicando o "y" passa do sinal de igual, dividindo:
2y = 20
y = 20 : 2
y = 10cm
Então, o primeiro segmento tem 4cm (menor), e o segundo segmento tem 10cm (maior).
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