A Questão é Começar:
Coçar e comer é só começar. Conversar e escrever também. Na fala, antes de iniciar, mesmo numa livre conversação, é necessário quebrar o gelo. Em nossa civilização apressada, o ¿bom dia¿, o ¿boa tarde, como vai?¿ já não funcionam para engatar conversa. Qualquer assunto servindo, fala-se do tempo ou de futebol. No escrever também poderia ser assim, e deveria haver para a escrita algo como conversa vadia, com que se divaga até encontrar assunto para um discurso encadeado. Mas, à diferença da conversa falada, nos ensinaram a escrever e na lamentável forma mecânica que supunha texto prévio, mensagem já elaborada. Escrevia-se o que antes se pensara. Agora entendo o contrário: escrever para pensar, uma outra forma de conversar.
Assim fomos ¿alfabetizados¿, em obediência a certos rituais. Fomos induzidos a, desde o início, escrever bonito e certo. Era preciso ter um começo, um desenvolvimento e um fim predeterminados. Isso estragava, porque bitolava, o começo e todo o resto. Tentaremos agora (quem? eu e você, leitor) conversando entender como necessitamos nos reeducar para fazer do escrever um ato inaugural; não apenas transcrição do que tínhamos em mente, do que já foi pensado ou dito, mas inauguração do próprio pensar. ¿Pare aí¿, me diz você. ¿O escrevente escreve antes, o leitor lê depois.¿ ¿Não!¿, lhe respondo, ¿Não consigo escrever sem pensar em você por perto, espiando o que escrevo. Não me deixe falando sozinho.¿
Pois é; escrever é isso aí: iniciar uma conversa com interlocutores invisíveis, imprevisíveis, virtuais apenas, sequer imaginados de carne e ossos, mas sempre ativamente presentes. Depois é espichar conversas e novos interlocutores surgem, entram na roda, puxam assuntos. Termina-se sabe Deus onde.
(MARQUES, M.O. Escrever é Preciso, Ijuí, Ed. UNIJUÍ, 1997, p. 13).
Observe a seguinte afirmação feita pelo autor: ¿Em nossa civilização apressada, o ¿bom dia¿, o ¿boa tarde¿ já não funcionam para engatar conversa. Qualquer assunto servindo, fala-se do tempo ou de futebol.¿ Ela faz referência à função da linguagem cuja meta é ¿quebrar o gelo¿. Indique a alternativa que explicita essa função.
a) Função emotiva
b) Função referencial
c) Função fática
d) Função conativa
e) Função poética
Soluções para a tarefa
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Olá!
Letra C.
Pois, é uma relação entre o receptor e o emissor.
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Resposta:
c) Função fática.
Explicação:
(geekie; stoodi; todamateria)
A Função fática estabelece uma relação de interação entre o emissor e o receptor do discurso, sendo usada no início, meio e final das conversas.
Anexos:
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