"A questão da heterogeneidade dos grupos, em particular dos sistemas de ensino formais, não pode prescindir de uma reflexão do papel do professor enquanto mediador, fundamentalmente para o desenvolvimento do aluno conforme ele articula a ação pedagógica." (CARNEIRO, Maria Sylvia. Ponto de vista. Florianópolis: NUPICED, v. 1, no 1, 1999, p. 39).
Nessa perspectiva, é CORRETO afirmar que a tarefa do professor em uma escola inclusiva consiste, principalmente, em:
Soluções para a tarefa
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É papel do professor ensinar que a diversidade é algo bom e não nocivo, para que os alunos tenham noção da importância da diversidade, da individualidade de cada aluno.
Assim, com base nesse tipo de desenvolvimento se pode concluir que a sociedade será menos preconceituosa com o que é diferente por que a educação é a base do conhecimento de um aluno, por isso, se deve pregar bons valores para os mesmos.
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Resposta:
Simplificar métodos, privilegiando as funções motoras e visuais.
Explicação:
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