Pedagogia, perguntado por cleizynhal, 1 ano atrás

A qualidade no ensino é amplamente discutida por educadores, pesquisadores, família e sociedade. Porém o processo inicial para promover o ensino de qualidade é compreender a finalidade social da escola. Sobre a finalidade social da educação, é correto afirmar que:

I. A educação deve preparar para o consumismo do século XXI.
II. A educação deve promover o indivíduo, e não apenas ajustá-lo à sociedade em que vive.
III. A educação deve preparar os alunos para a fluência tecnológica.
IV. A Educação Básica deve preparar os jovens para o vestibular, e a Educação Superior preparar para o mercado de trabalho.

Está(ão) correta(s):
a.

I, III e IV, apenas.
b.

II e III, apenas.
c.

III e IV, apenas.
d.

Todas as assertivas estão corretas.
e.

II, apenas.

Soluções para a tarefa

Respondido por thaissacordeiro
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e.  II, apenas.

A educação não deve preparar para o consumismo, mas sim para uma visão crítica do indivíduo, entender como funciona a sociedade, aprender sobre valores e demais questões importantes.

A educação deve promover, portanto, o indivíduo, e não que o mesmo deve se ajustar a sociedade. Uma vez que existem pessoas diferentes.

O ensino não deve ser visado apenas para passar em um vestibular, ou para o mercado de trabalho, mas no seu sentido global.

Abraços!

Respondido por davibatistaoliveira2
0

Resposta:

II

Explicação:

O plano de ensino, utiliza da base da Educação na concepção da escola nova, busca desenvolver os potenciais cognitivos dos alunos, ou seja, a escola enquanto instituição possui uma função de coordenar a vida mental de cada indivíduo nas diversas influências dentro do meio onde ele vive.

Deste modo, essa visão busca refletir sobre as potencialidades que são desenvolvidas a partir da resolução de problemas, onde o indivíduo pode solucionar de forma coletiva, porém, irá introduzir seus conhecimentos de forma individual, reforçando o fato que vida é renovada através da transmissão do aprendizado entre as pessoas.

II. A educação deve promover o indivíduo, e não apenas ajustá-lo à sociedade em que vive.

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