A)qual é o principal objetivo desse artigo?
B)observe a segunda e a terceira ilustração.que relação existe entre elas?
C)a terceira ilustração é acompanhada por um texto verbal.ela seria entendida sem ele?explique sua resposta
D)e o texto verbal?ele seria entendido sem as figuras de terceira ilustração?
E)imagine a última ilustração sem a presença das palavras e dos números e responda:a informação seria compreendida?justifique sua resposta
F)as ilustrações podem cumprir funções variadas.explique a função de cada uma delas nesse artigo
G)as ilustrações contribuem para o caráter informativo do artigo?justifique sua resposta
Soluções para a tarefa
a. O principal objetivo desse artigo é o e informar o aluno e transmitir ao mesmo conhecimentos sobre a água-viva.
b. Observando a segunda e a terceira ilustração, percebe-se que a relação existente entre elas é de Continuidade, visto que na segunda tem-se o processo em que a água do mar entre no cnidócito e há a ejeção de toxinas.
c. O tempo verbal é o presente, de modo que ele continuaria a ser entendido mesmo sem as figuras.
d. O tempo verbal é o presente, a pergunta é a mesma feita na questão C.
e. Sem a presença das palavras e dos números seria muito mais difícil compreender a ilustração e a sequência que ela nos mostra.
f. A função de cada uma das ilustrações nesse artigo é basicamente a de demonstrar como ocorre o contato da água-viva com a pele de outro ser vivo e como dá-se o processo de injeção de toxinas.
g. Sem nenhuma dúvida as ilustrações contribuem para o caráter informativo do artigo.
Abraços!
a. O objetivo principal do artigo é informar o aluno informações a cerca do animal conhecido como água-viva, ou medusa.
b. A relação existente entre a segunda e a terceira ilustração é a de continuidade.
c. Como a ilustração é acompanhada de um significado concreto, ela poderia ser entendida sem a presença do texto. Isso acontece pois o texto não verbal contém informações suficientes para ser entendido por si só.
d. O texto verbal é o suficiente para o entendimento, pois todas as informações estão contidas nele.
e. Sem a presença de palavras e números, seria difícil entender o significado da última imagem, uma vez que a parte verbal é mais carregada de significados.
f. Cada imagem apresentada possui a função de demonstrar o que ocorre com o contato da água-viva com a pele de outro ser vivo e como proceder após esse contato e a injeção de toxinas no corpo do indivíduo.
g. As ilustrações contribuem pois nelas existe um caráter educativo, uma vez que elas servem como exemplificação daquilo que está sendo falado.
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