a) Quais tipos de numerais foram usados na composição desse infográfico?
b) A sequência de informações apresentadas no infográfico constrói uma linha de raciocínio. Explique essa linha observando os blocos de informações.
c) Reescreva as telas 2 a 5 sem empregar numerais e mantendo as informações principais.
d) Do ponto de vista da informação porque a versão original é mais vantajosa que a reescrita?
e) Na tela 6 apresenta-se a mesma informação de duas maneiras Qual é a vantagem dessa construção?
f) A tela sete faz uso de uma comparação Qual é o objetivo dela?
g) Explique o texto verbal da última tela e a escolha das figuras que o acompanham.
h) Observe a composição do infográfico que dá uniformidade a ele do ponto de vista:
▪︎das cores? ▪︎das letras?
Soluções para a tarefa
Resposta:
A) cardinais e fracionários
b) segundo terceiro quarto e quinto fala sobre a quantidade de água do planeta e o quinto sexto e sétimo e a quantidade desperdiçada e o oitavo e nono é o tanto que a gente precisa de água.
c) a maior parte do planeta é coberto por água, a maioria dessa água colocaria grande parte, Apenas uma pequena parte é doce e está localizada nas geleiras o mínimo dessa água é própria para o consumo
d) Por que a gente consegue ter uma melhor nação de quantidade
e) alertar as pessoas em relação a proporção de água que é desperdiçada
f) mostrar que um simples problema pode desperdiçar vários vários litros de água
g) deve-se Pensa bem antes de desperdiçar água, e as imagens são para explicar mais fundo essa frase
h) elementos que são enformidades aos infográficos design e a organização das imagens e textos