A Psicomotricidade tem ampliado suas fronteiras e desponta no cenário da Educação Infantil como uma proposta elaborada e funcional para auxiliar no desenvolvimento infantil, principalmente nas etapas de 2 a 5 anos. Muitas escolas apostam na Psicomotricidade como um elemento atrativo para as famílias que buscam ensino diferente e divertido. A respeito dos conceitos de Psicomotricidade, julgue as afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F). A psicomotricidade tem como caracteristica uma concepção de movimento organizado e integrado, em função das experiências vividas pelo sujeito cuja ação é resultante de sua individualidade, sua linguagem e sua socialização. A psicomotricidade busca a realização do pensamento através de movimentos caracterizados como imprecisos, pouco organizados e funcionais. O processo de maturação do corpo e das funções orgânicas não contribui para as funções psicomotoras. A psicomotricidade é definida como o campo transdisciplinar que estuda e investiga as relações e as influências recíprocas e sistémicas entre o psiquismo e a motricidade. A psicomotricidade é a ciência que tem como objeto de estudo o homem de maneira estática e não considera as relações do homemno contexto ambiental, seja interno e externo. A psicomotricidade constitui por um conjunto de conhecimentos psicológicos, fisiológicos, antropológicos e relacionais que permitem, utilizando o corpo como mediador, abordar o ato motor humano com o intento de favorecer a integração deste sujeito consigo e com o mundo dos objetos e outros sujeitos.
Soluções para a tarefa
Resposta:
Explicação:
A respeito dos conceitos de Psicomotricidade, é possível julgar as proposições I, IV e VI como verdadeiras.
Avaliemos as II, III e V como falsa conforme descrito abaixo:
II. Falsa visto que a psicomotricidade busca a realização do pensamento através de movimentos caracterizados como precisos, organizados e funcionais.
III. Falsa uma vez que o processo de maturação do corpo e das funções orgânicas contribuem para as funções psicomotoras.
V. Falsa porque a psicomotricidade é a ciência que tem como objeto de estudo o homem de maneira dinâmica, considerando suas relações com o ambiental interno e externo.
A Psicomotricidade como instrumento de inclusão
Como uma ciência completa, suas abordagens podem ajudar na integração entre pessoas, principalmente as com condições físicas especiais.
O estímulo, em uma abordagem lúdica, incentiva as crianças ao auto-conhecimento corporal, orientação espaço-temporal e desenvolvimento motor sob aspectos importantes que ajudam os pequeninos a se conectar ao mundo que nos cercam.
A educação inclusiva tem a premissa de oferecer igualdade de oportunidades, nas mais diversas esferas, sociais, culturais, intelectuais, sensoriais, de gênero ou mesmo étnicas.
Quando pensamos nisso, a psicomotricidade, como ferramenta de auxílio na maturação do sistema nervoso central, evidenciados pelas crianças com dificuldade de aprendizagem, permite que a inclusão aconteça, uma vez que essa ciência funciona ao trabalhar sob a ótica do sujeito e suas necessidades.
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